Rozmawiamy o tym, co naprawdę ważne - o granicach, zmęczeniu, rozmowach z rodzicami i pracy z dziećmi. Szczerze, bez pedagogicznego żargonu i bez lukru.
Wybierz obszar tematyczny lub znajdź konkretną odpowiedź na wyzwanie w klasie.
Znaleziono 10 wpisów
Nie stworzyłam „Pani przy tablicy” dlatego, że nauczycielom brakuje materiałów. Stworzyłam ją z myślą o dwóch rękach: jednej do konkretnych pomocy dydaktycznych, drugiej do szczerej rozmowy bez lukru.
Nie stworzyłam „Pani przy tablicy” dlatego, że nauczycielom brakuje materiałów. Stworzyłam ją z myślą o dwóch rękach: jednej do konkretnych pomocy dydaktycznych, drugiej do szczerej rozmowy bez lukru.
Prawdziwy bilans polskiej szkoły: zmęczenie sensoryczne, samotność nauczycielki i to jedno dziecko, które przyniosło rysunek z serduszkiem. Bilans oparty na faktach i badaniach TALIS.
Urlop nie jest nagrodą za bycie wystarczająco dobrym pracownikiem – jest potrzebą. O normalizacji odpoczynku i sierpniowym powrocie do szkoły bez presji perfekcjonizmu.
O pułapce perfekcjonizmu w edukacji. Jak presja idealnych materiałów i estetycznych tablic z mediów społecznościowych prowadzi do wypalenia zawodowego.
Manifest nauczycielski na rok 2026/2027: 10 obietnic dotyczących granic, sprawdzania faktów, patrzenia na człowieka za oceną i dbania o własne życie poza szkołą.
Kiedy sierpień powoli gaśnie w promieniach słońca. O oddechu przed wrześniowym startem, zaufaniu do swoich kompetencji i wchodzeniu w nowy rok z łagodnością dla samej siebie.
Dlaczego pierwsze dni to czas na diagnozę relacyjną i sensoryczną, a nie pędzenie z programem. O przewidywalności, budowaniu zasad i różnorodności klasowej.
Nowa podstawa programowa, przyroda zamiast biologii, zakaz telefonów, nieobowiązkowe prace domowe. Przeczytałam rozporządzenia, żebys Ty nie musiała. Spokojny przewodnik po reformie roku 2026/2027 - bez paniki i bez lukru.
Orzeczenie to nie instrukcja obsługi – dlaczego dwójka dzieci z tą samą diagnozą funkcjonuje inaczej i jak projektować środowisko uniwersalne (UDL) dla całej klasy.
Przychodzą sprawdzić, komu powierzają swoje dziecko. O budowaniu sojuszu zamiast muru, ustalaniu granic komunikacji i partnerskim kontrakcie na cały rok.
Nasz blog współtworzą nauczycielki z całej Polski. Jeśli chcesz podzielić się swoimi przemyśleniami, trudną sytuacją z klasy lub sprawdzonym patentem - napisz do nas. Chętnie opublikujemy Twój tekst!
Wyślij swój tekst (Głos Czytelniczki)